EDUPEDIA– category –
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陸上運動
リレー指導 ~バトンゾーンでの加速を理解させる
【1 タイムを縮めるために】 バトンタッチの練習はリレーのタイムを縮めるための走力アップ以上の要素と言っていいくらいの手立てです。 授業ができる短期間で子供の走力が大きく伸びることはそうありません。それに比べてバトンタッチを改善すれば、最初... -
算数学年共通
式と計算~授業の導入(一風景より)
【1.1 授業の導入時の工夫】 みなさんは、授業の導入時の問題提示や資料提示について、どのような工夫(意識)されているでしょうか。 4年生の算数「式と計算」単元の授業を拝見した時のこと、 授業者は、授業開始後すぐに、「今日の問題はこれです。」... -
社会
スーパーマーケット~ハテナ?の答えを考えよう
家の人の買い物について行ってスーパーマーケットの工夫やひみ0... -
快適な衣服と住まい
「家庭科でミシン」という難関
【1 ミシンの台数不足と不調】 家庭科室にどれくらいのミシンがあり... -
理科
チョウを育てよう
3年生の理科ではチョウを育てようという単元がある。 身近な生... -
生活1年生
私たちの手紙を届けよう
家の人の買い物について行ってスーパーマーケットの工夫やひみ0... -
国語5年生
大造じいさんとガン~大造じいさんは優しい人か
子どもたちの感想文の中に、「大造じいさんは優しい」というものがたくさん見られた。しかし大造じいさんは猟師であり、残雪を捕まえるためにいろいろと策略を張り巡らせている。そこで、この大造じいさんの人柄について考えることにした。 大造じいさんは... -
生活1年生
わたしのせいちょう~わたしはだれでしょう?クイズ
【1.1 ねらい】 第1時で作った「わたしはだれでしょう?」をもとに、クイズ大会をすることによって、友達のことについて知る。 【1.2 展 開】 教師の働きかけと子供の意識 自分でもクイズを出してみたいな ["クイズ大会をやろう。"] 僕の名前は誰... -
漢字
5分間で20問漢字テスト!
学力保障のために 「スピード」、「繰り返し」、「パターン化」、「自学システム」 学力を保障する上で、これらは重要なキーワードであるように思われます。 私は、かつて、ある勉強会で教えていただいた漢字テストをもとに 自分なりに工夫しながら、「5... -
理科
空気や水をとじこめると5 ~筒の中で空気を縮めたらどうなるか~
これまでの実験で閉じ込めた空気を押すと、空気は縮み力が生ま0...