社会– category –
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生徒が主体的に!地理の授業で役立つ白地図(民族紛争編①)
【1 はじめに】 「地理の授業で白地図を使いたいけど、なかなか良い... -
「地理総合」に向けてー地理×開発教育(2)ー
【1 はじめに】 本記事は、大阪商業大学の西岡尚也さんに行ったイン... -
「地理総合」に向けてー地理×開発教育(1)ー
【1 はじめに】 本記事は、大阪商業大学の西岡尚也さんに行ったイン... -
社会科教育を中心とした主権者教育
【1 はじめに】 本記事は、2020年2月29日に行った、渡部竜也先生(東京学... -
「地理総合」に向けてー地理教材サイトの紹介②ー
【1 はじめに】 本記事では、地理の授業で役に立つ教材サイトを紹介... -
「地理総合」に向けてー地理教材サイトの紹介①ー
【1 はじめに】 本記事では、地理の授業で役に立つ教材サイトを紹介... -
「地理総合」に向けてーお茶の水女子大学附属高等学校の実践ー
【1 はじめに】 本記事は、2020年1月25日にお茶の水女子大学附属高等学校... -
誰もが市民として主体的に社会参画できるようになるシティズンシップ教育(古田雄一先生)
【1 はじめに】 本記事は、2019年12月1日に行った、古田雄一先生(大阪国... -
社会科【地図に色をつけて】書画カメラを使用した授業ー湘南白百合学園ー
湘南白百合学園 中学校1年 武川珠先生の授業 作りだしたもの... -
SDGsの観点で社会科授業~ファッションで世界が見える!?~(小6社会科「世界の未来と日本の役割」)
【1 はじめに】 この記事は、2019年4月27日に広島市で開催された第11回問̄...