社会– category –
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歴史学習「室町時代」 指導のポイント(はなまるサポート)
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。実践の続き（無料）は最下部のURLからご覧ください。また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。http://www.djn.co.jp/support/spec... -
社会科【アメリカ・インディアン】【エスキモー】を大切に！【ネイティブ・アメリカン】【イヌイット】を正しく！
はじめに 年に数回、中学校の社会の先生と話す機会があります。出身大学は違っても同じ文学部ですが、相手は地理学科、こちらは教育学科、社会の授業の話になると、太刀打ちできません。せめて、１つぐらいは「１本！」といきたいところです。その中学校の... -
工業生産と貿易～21世紀型スキル育成授業～（港区立青山小学校)
1 はじめに 平成25年2月28日(木)に港区立青山小学校（ http://www1.r4.rosenet.jp/aoyama-ea/）にて... -
地域を多面的に捉えて再統合できる地図作りの学習（新宅直人先生）
1 はじめに 本記事は、中日新聞東京本社と受賞者から許可を得て、第15回「がんばれ先生！東京新聞教育賞」の受賞論文を掲載させていただいております。 （ http://www.tokyo-np.co.jp/event/kyoiku/） また、他の受賞論文もご覧いただけると幸いです。 第... -
世界の平和と日本の役割（社会 指導案）
1 課題を解決するための計画を考えてまとめる事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 我が国の国際交流... -
職人技に触れてみよう！ 伝統技術宮大工編⑤伝統建築の保護
１.はじめに 本記事は文部科学省から許可を得て、文部科学省動画チャンネル上の「文化財のプロフェッショナル」を掲載させていただいております。以下のURLとあわせてご覧ください。 http://www.youtube.com/playlist?list=PL76F2B447B13008E4 また、本記... -
職人技に触れてみよう！ 伝統技術宮大工編④過去からの手紙
１.はじめに 本記事は文部科学省から許可を得て、文部科学省動画チャンネル上の「文化財のプロフェッショナル」を掲載させていただいております。以下のURLとあわせてご覧ください。 http://www.youtube.com/playlist?list=PL76F2B447B13008E4 また本記事... -
職人技に触れてみよう！ 伝統技術宮大工編③構造の謎
1 １.はじめに 本記事は文部科学省から許可を得て、文部科学省動画チャンネル上の「文化財のプロフェッショナル」を掲載させていただいております。以下のURLとあわせてご覧ください。 http://www.youtube.com/playlist?list=PL76F2B447B13008E4 また本記... -
職人技に触れてみよう！ 伝統技術宮大工編②慈尊院の修復
１.はじめに 本記事は文部科学省から許可を得て、文部科学省動画チャンネル上の「文化財のプロフェッショナル」を掲載させていただいております。以下のURLとあわせてご覧ください。 http://www.youtube.com/playlist?list=PL76F2B447B13008E4 また本記事... -
職人技に触れてみよう！ 伝統技術宮大工編①
１.はじめに この記事は文部科学省から許可を得て、文部科学省動画チャンネル上の「文化財のプロフェッショナル」を掲載させていただいております。以下のURLとあわせてご覧ください。 http://www.youtube.com/playlist?list=PL76F2B447B13008E4 ２.概要 ...
