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社会科の教材開発３ ～ふと，アイデアをひらめいた瞬間
ふと，アイデアをひらめいた瞬間 教材開発に限ったことではありませんが、日頃から常に教材になるものはないかと意識をしているとある時パッと閃くことがあります。 こんな経験は、なにかわくわくして楽しいものです。 ただ、やはり、何気にぼうっとしてい... -
「どの商品を買いますか？」納豆で考えてみる 5年社会 ～シリウス
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 日本の食糧自給率 日本の食糧自給率は低く、... -
昔のくらし ～七輪でサンマの塩焼きに挑戦しよう
昔の道具を調べていくとその動力源はすべて火であることが分かってきた。風呂・かま・囲炉裏・アイロン・火鉢など、火は生活の中で欠かさざるべきものであったことが分かる。七輪を使って昔の暮らしに挑戦した。 指示１ 七輪を使ってサンマを焼くのに挑戦... -
天ぷらそばの材料は日本産？ ～日本の食糧事情
日本の食糧事情 日本の食糧事情について学習をしている最初に取り上げたのが「エビの天ぷらそば」である。エビの天ぷらといえば、まさしく日本を代表する食べ物である。さて、このエビの天ぷらそばの材料について調べてみた。まずは、おいしそうな天ぷらそ... -
社会科の教材開発１ ～何もないような地域でも、必ず驚く事象が存在する
ケース１ ～何もないような地域でも、必ず驚く事象が存在する～ 有田和正氏は「授業は教材七分に腕三分」と言われます。つまり，授業について，教師の指導力もさることながら，教材（ネタ）のもつ重要性を主張されています。 教材開発については，「一見... -
昔のくらし ～昔の人と今の人ではどちらが幸せか
これまで調べたり体験したことをまとめ、昔の人の暮らしについて考えた。 指示１ 今と昔の道具を比べてみよう。 自分が調べた道具（私のテーマ）や友達が調べた道具について、一覧表にまとめていった。友達が調べた道具については、一覧表を見たりその道... -
スーパーマーケット～腐らないようにどうやって運ぶか
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 【関連記事】 スーパーマーケット～ハテナ？... -
スーパーマーケット ～コンビニと比べてみよう
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 【関連記事】 スーパーマーケット～ハテナ？... -
スーパーマーケット～ハテナ？を見つけよう
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 【関連記事】 スーパーマーケット～ハテナ？... -
イメージマップ～安全なくらし～火事から生活を守る
1 イメージマップをメタ認知の自己評価道具として活用する取り組み例 「KJ法・マインドマップ・イメージマップ・ウェビングを授業で活用」もご参照ください。 ＫＪ法・マインドマップ・イメージマップ・ウェビングを授業で活用 | EDUPEDIA イメージマップ...
