小学校3年生– tag –
-
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(3・4年生)Ⅱ‐C対処行動を知る-学校や自宅周辺の避難場所を知る
1 授業内容と目的 本授業では、地域の避難場所の情報を交流し、... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(3・4年生)Ⅰ‐B地震・津波を知る津波の特徴を知る
1 授業内容と目標 本授業では、津波の破壊力や流れの速さなどの... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(3・4年生)Ⅰ‐A地震・津波を知る-地震・津波のおき方を知る
1.1 授業内容と目標 本授業では、地震や津波のおこり方を知り、日本では大きな地震や津波が発生しやすいことを理解することを目標としています。 まず、大きな地震による被災写真をみて、地震の恐ろしさを理解します。次に地震分布図を元に地震とプレート... -
社会
わたしたちのくらしとまち「まちの絵地図をつくろう」
1.1 題材について 題材のねらい 小学校学習指導要嶺「社会」第3学年及び第4学年の内容(1) 「自分たちが住んでいる身近な地域や市(区、町、村)について、次のことを観察、調査したり白地図にまとめたりして調べ、地域の様子は場所によって違いがあることを考えるよ... -
社会
まちではたらく人たち
1.1 単元について 本学級の児童は、 1学期の学校のまわりの様子の観察や市役所の見学などにおいて、積極的に見たり聞いたりしようとする態度が見られた。色々なことを知りたいという社会科における学習意欲は高く、学習に際しては進んで家の人に聞いたり本で... -
社会
「学校のまわりのたんけん」の導入指導例
はじめに 3学年からの社会科学習は児童にとって新しい教科のスタートにあたり、生活科で学んだ手法を生かしつつも、さらなる発展的な活動に取り組んでいくことになります。本単元は、社会科という教科の導入単元でもあるため、 「今までとは違った視点でものごと... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(3・4年生)Ⅱ‐A対処行動を知る-地震から身を守る方法を考える
1 授業内容と目的 本授業では、地震や津波の恐ろしさを知り、地... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(3・4年生)Ⅱ‐D(2)対処行動を知る-様々な避難方法を考える(防災マップ作り)
1.1 授業内容と目的 本授業では、今までに学習した避難場所について、地図にまとめて振り返ることにより、津波の避難について理解を深めることを目的としています。 前時の学習も振り返り、避難場所をを地図にまとめて確認します。地図に避難場所を書き込... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(3・4年生)Ⅱ-D(1)対処行動を知る-様々な避難方法を考える
1 授業内容と目的 本授業では、生活の場面ごとに、どの避難場所... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(3・4年生)Ⅲ‐A地域の津波被害を考える-過去の津波被害を知る
1.1 授業内容と目的 本授業では、三陸沿岸における津波の歴史と津波の被害について調べ、進んで避難しようとする態度を育てることを目的としています。 津波に関する石碑や過去の津波の被害の資料を見ながら、津波の被害や被災した釜石市の様子を確認しま...
