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【Classroom Adventure取材】大学生が届けるメディアリテラシー授業の裏側とは？
はじめに 本記事は、謎解きゲーム形式のメディアリテラシープログラム「レイのブログ」を開発したClassroom Adventure代表、今井善太郎さんへのインタビュー記事です。 大学生である今井さんが「レイのブログ」を開発するに至った背景や、授業実践に対する... -
【見学ルポ】大学生によるメディアリテラシーの授業に密着 ～Classroom Adventure「レイのブログ」～
はじめに 本記事は、2024年9月28日に開成中学校で行われたメディアリテラシー授業の見学ルポです。慶應義塾大学の学生たちによって設立されたClassroom Adventureの大学生、自らが開発した謎解きゲーム形式のメディアリテラシープログラム「レイのブログ」... -
【指導案紹介】総合的な探究の時間『「地方から世界へ」を考える』（RESAS副教材作成委員会転載）
1 はじめに 本記事は、データに立脚して問題解決する能力を育むために、地域経済分析システム(RESAS：リーサス)を取り入れた授業モデルを提供しているRESAS for Teachersに掲載されている授業モデルを紹介する記事となっております。この記事の作成で用い... -
GIGAスクールに学校現場はどう向き合うか
GIGAスクールで混乱する現場 やっと一人一台の時代が来ました。私は長らく、まあまあ深く、コンピュータ・教育の情報化と付き合ってきたので、感慨深いものがあります。「1クラスが最大40人なので、学校に40台のパソコンを配当」していた時代（大規模校... -
花の構造はどうなっているの? 静電気って何? 疑問を真の学びにつなげるアクティブ・ラーニング (岡本竜平先生)
1 はじめに 本記事は、2018年6月15日(金)～16日(土)に大阪府で開催された̀... -
“Classi”!? “e-Portfolio”!? 進化し続ける教育をICTへ (井上泰治先生)
1 はじめに 本記事は、2018年6月15日(金)～16日(土)に大阪府で開催された「New Education Expo 2018」で行われたセミナーのうち、「高校におけるアクティブ・ラーニング実践～高大接続、実社会の人材作りを意識した授業改善事例～」の模様を編集・記事化... -
“小さなエンジニア”を作る教室とは? (米田貴先生)
1 はじめに 本記事は、2018年6月15日(金)～16日(土)に大阪府で開催された̀... -
【指導案】中3技術・情報を伝えるしくみ（滋賀大学教職サークルGETS）
1 はじめに この記事は、滋賀大学教職サークルGETSの皆様のご協力を... -
地域と協働！「伊丹育ちあい（共育）プロジェクト」
1 はじめに 2016年2月10日、伊丹市立伊丹高等学校1年生の情報科の授業&#x... -
「情報ネットワークを防災に生かす」―関連図づくりが思考を深めた事例―（はなまるサポート）
概要 この実践は（株）教育 同人社の許可を得て、「はなまるサポ&#x...
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