音読– tag –
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平家物語『扇の的』の学習（同志社中学校 公開授業研究会①）
【1 はじめに】 2016年6月20日に同志社中学校（京都）で行われた公開授業... -
超スモールステップ～指なぞりで音読を得意に～（岡篤先生）
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「≪まぐまぐ！≫～＜579号～582号＞」から引用・加筆させていただいたものです。 指なぞりで音読ができるようになる指導内容を実際の指導例から紹介しています。 岡篤先生のメルマガはこちらを参照ください。→... -
読解指導はイメージ化を中心に(岡篤先生) 前半
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「 教師の基礎技術～... -
音読が出来るようになるための言葉探し(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ『超スモールステップ... -
隂山メソッドドリルタイム実践（福岡県鞍手町立西川小学校）
【1 はじめに】 百ます計算や漢字練習の徹底反復学習で、基礎学力の... -
教科書をすらすら音読できない児童に適した学習
【1 はじめに】 みなさん、こんにちは。東京都葛飾区の現役教師の鈴... -
言葉の強弱～強調する言葉～（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
群読を楽しもう ２ ～「かんがえごと」工藤直子～(シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
さけが大きくなるまで（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
モチモチの木1 豆太が見た三つのモチモチの木（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 http://homepage1.nifty.com/moritake/ モチモチの木 （創作絵本） [ 斎藤隆介 ] 【2 実践内容】 ...
