やまなし– tag –
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【書籍紹介】『「読解力」がほしい大人が小学1～6年の国語教科書でやり直す本 』(福嶋隆史先生) 『スイミー』の原稿も紹介!(株式会社横浜国語研究所 ふくしま国語塾Webサイト転載)
【1 はじめに】 本記事は、「最新情報「読解力」がほしい大人が小学... -
朗読の学習（『田村操の朗読教室』より）
【1 子供たちが心豊かに音読ができるようになることを目指して】 「... -
「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part2
この記事は以下のように、シリーズになっています。 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part1 | EDUPEDIA 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part2 | EDUPEDIA 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」す... -
やまなし～カニの子どもの気持ちが変わったのはいつか
【1 五月の世界からの変化】 やまなしでは、五月の世界と十二月の世界が対称的に描かれている。特に十二月の世界は、五月の世界からの変化がはっきり読みとれる。それはカニの子どもたちに象徴されているのだが、カニの子どもたちの気持ちが変わったのが... -
やまなし～カワセミのしたことは悪いことか
【1 カワセミに着目して】 五月と十二月を比べて五月の方が明るい世界だということを様々な観点から見つけることができた。五月には“カワセミが魚をとって食べた”という事件が起きている。このカワセミのしたことが五月に暗い陰を落としている。ではカワ... -
やまなし～五月と十二月はどちらか明るい世界か
【1 五月と十二月を比べて】 五月と十二月では、どちらか明るい世界でしょうか。 子どもたちは何の疑いもなく〈五月〉と答えた。どうしてかを尋ねると、 〈五月〉 五月の方が明るい色だから。 青とか黄金などの色があるから。 そこで本当に五月が明るい世... -
やまなし ～カニの子供の気持ちと題名の意味を考える
【1 カニの子供の気持ちを考える】 これまでの学習で、やまなしが落ちてきたことでカニの子どもの気持ちが変わったことを学んできた。ではカニの子どもはどのように気持ちが変わったのだろう。カニの子どもの気持ちの変化から、やまなしのテーマに迫った... -
やまなし～五月と十二月を対比してみよう
【五月と十二月のカニの親子 五月と十二月はどちらが明るい世界かを検討している。】 今回はカニの親子の会話を検討した。 五月と十二月で、カニはどんなことを話していますか。気持ちを表している会話の文を書き出してみよう。 〈五月〉 何か悪いことをし... -
やまなし～「クラムボン」とは何だろう？
【宮沢賢治とクラムボン】 国語「やまなし」の第一次感想で 「クラムボンとは何だろう？」 という疑問を持った子が何人もいました。クラムボンは多くの子が、立ち止まる言葉です。しかしこれを学習の中心問題にすることは難しいので、やまなしの学習後に... -
「やまなし」 子供が持つ疑問
【 難解な作品に子供がどんな疑問を持つか】 宮沢賢治「やまなし」を一読しただけでも、読者は小さな谷川の底の世界へと誘われてゆきます。わからないなりにも読者の心に何かひっかかりを残す、そんな実に不思議な力を持った作品です。 作者は、何らかの...
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