国語– tag –
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シンポジウム
新学習指導要領が目指す姿を考える~次世代に求められる学校教育と育てるべき資質・能力について~(田中孝一氏・島崎英夫氏講演)
【1 はじめに】 この記事は、2018年7月28日に行われた、「大阪国語教育ア... -
国語
大村はまの実践に学ぶ~学習記録~
【1 はじめに】 大村はま最後の勤務校・東京都大田区立石川台中学校... -
ソフト・書籍
『ドラえもん はじめての国語辞典 第2版』辞書はこわくない!~辞書編集の現場から~
【1 はじめに】 本記事は、2018年11月に小学館から改訂発売の『ドラえも&... -
国語
「答えのない」問いを考える国語授業実践(立命館宇治高校・水戸智舟先生)
【1 はじめに】 2018年7月15日(日)、EDUPEDIAでは、立命館宇治高校国語科の水戸٧... -
国語2年生
お手紙(光村図書国語2年) ~かたつむり君を4日も待ちながら、2人は何を話していたか
【4日間って、長いよね】 かえる君がかたつむり君に手紙を渡してしまったために、がま君に届くまでになんと4日間もかかってしまいます。 4日かかったことに関しての是非は、最後の挿絵を見て議論をすると面白いと思います。最後の挿絵については下記のリン... -
国語2年生
お手紙(光村図書国語2年) ~挿絵から考える
この挿絵の吹き出しに入れる言葉は何かな ・「お手紙」はアーノ... -
国語2年生
たんぽぽのちえ(光村図書2年国語)(説明文)をキーワードを中心に学習する
【キーワードを洗い出す】 「たんぽぽのちえ」(光村図書2年)は、2年生で初めて接する説明文です。子供にとってそれほど面白い内容ではなく、焦点がはっきりしません。そこで、キーワードを洗い出す取り組みをして、説明文の概要をつかむ練習をします。キ... -
国語2年生
どうぶつ園のじゅうい(光村図書2年国語) ~4匹の動物の絵を中心にノートをまとめる
【説明文を図式化して表す】 下記リンク先↓に本記事の様に文章を図式化したノート作りに関する記事が集められていますので、ご参照ください。 「国語ノート」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧 また、こちら↓のリンク先もご参照ください。... -
国語
小学校1年生からできる俳句実践~カルタを用いた指導法⑤~(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術 858号... -
国語2年生
「どうぶつ園のじゅうい」(光村図書2年国語)クイズ
【「どうぶつ園のじゅうい」のクイズを作ってみました】 クイズの実践に関する留意点は「一問一答式クイズの留意点」へ。 一問一答式クイズの留意点 1.作者は誰ですか-----うえだ みや 2.作者の仕事の名前は何ですか。-----じゅうい 3.獣医のしごとを2つ...