言語活動– tag –
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わり算（算数 指導案）～図・具体物と式を関連付ける
自力解決の中で自分の表現を見直し修正する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 除法の意味について... -
縮図や拡大図（算数 指導案）
算数の用語を適切に用いて説明する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 図形の形や大きさについて関... -
図形の面積（算数 指導案）
算数の用語を適切に使う事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 四角形や三角形の面積の求め方を考え,計... -
分数のかけ算（算数 指導案）
1 計算の仕方を筋道を立てて説明する事例 この実践は文部科学&#x... -
3口の計算（算数 指導案）～【例】５-3+２
計算の意味や計算の仕方について具体物を用いて説明し合う事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 3口の... -
2けたの数のひき算（算数 指導案）
1.1 2位数の減法の計算の仕方を図で表現し,表現の仕方を高める事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 ... -
フレフレ応援団（港区立青山小学校）
1.1 概要 本授業は、2012年2月24日に港区立青山小学校において行われた研究発表会「生きてはたらく活用力を育む教育課程の創造」内で行われたものです。http://www1.r4.rosenet.jp/aoyama-ea/ 1.2 目標 造形活動を楽しみ、豊かな発想をするなどして... -
どこでやめるか（道徳 指導案）
1.1 自己の振り返りで考えを整理して,学び合う楽しさを味わわせる事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 資料名 ... -
いきもののきもちになって（道徳 指導案）
1.1 児童が道徳的価値にかかわる自分の感じ方や考え方を表現する場を工夫した事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイ... -
集団宿泊教室を有意義な活動にしよう（特別活動 指導案）
体験したことをまとめ,伝え合う力を育成する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 目標 自然の中での集団宿泊活動...
