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パソコン事始め ~ (2) マウスの達人になろう
【1.1 確実に正確に、やりたいことをパソコンに伝えられる】 パソコンを操作するのに、マウスが欠かせないことは言うまでもありません。「○○をクリックする」と簡単に言っていますが、これはもう少し丁寧に言うと、「マウスの矢印を目的のものに合わせて... -
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いつでも、どこでも、誰にでもできる・やっている 情報教育
【1.1 情報教育とは】 「情報」と聞くと、パソコンを思い浮かべる先生は、まだ多いと思います。パソコンを教えているから、情報教育をしている、パソコンで作品(掲示物など)を作っているから情報教育だ、インターネットで「調べ学習」をするのは情報教... -
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コンピュータ室で「センセー!」コールを減らす
★「コンピュータ室での混乱を防ぐ」もご参照ください。 【1.1 混乱を減らす3つの方法】 授業の中でコンピュータ室を使うとき、説明の途中なのに勝手に操作したために画面が変わってしまったり、聞き逃して別の操作をして、説明とは違う画面になってしまっ... -
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パソコン事始め ~ (1) パソコンと仲良くなるコツ
【1.1 十分なスキルを】 多くの学校にパソコン室が整備され、パソコンを活用して情報教育を学ぶ環境が整ってきました。 ところが、当の子どもたちに、この環境を使うための十分なスキルがないと、使い方を説明するのに時間がかかったり、適切に操作できな... -
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パソコン事始め ~ (4) 文字入力の前に
【1 入力時に分かっておくべきこと】 『パソコン事始め ~ (3) ローマ字入力のしくみ』に書きましたように、画面で文字を作る方法は、『しくみのわかる50音表』添付ファイルを、作りたい文字から左や上に辿って見つけたアルファベットを組み合わせる... -
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パソコン事始め ~ (5) 仮名文字を作る
【1 文章を書いてみましょう】 さあ、いよいよパソコンの画面に文字... -
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コンピュータ室での混乱を防ぐ
複雑な指導状況 指示は一回で通したいものですが、PC室や図工室等での実技面の作業であった場合は、子供達が始めて体験することが多いので、なかなか子供達が指示を理解しにくい。特にPC室であれば、たくさんの不具合が発生して教師が質問攻めに会い、パニ... -
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パワーポイントやデジカメで画像提示をして授業を活性化する
【凝らずに画像表示だけを】 資料をスキャナで取り込むと便利ですね。 スキャナ(ADF)を使って資料をデジタル化 | EDUPEDIA スキャナやインターネットで取り込んだ資料をパソコンに取り込んで、授業中にプロジェクターで投影することができれば・・・と考え... -
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パソコン事始め ~ (3) ローマ字入力のしくみ
3つのポイント パソコンを扱う上で、大事なポイントに、3つ考えています。 (1)マウス操作とキーボード操作 (2)画面を読むこと (3)文字入力 それぞれ、ひと口では言えない、大切なことがたくさん含まれていますが、中でも、3番目の文字入力は、... -
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プレゼンテーション
【1 プレゼンテーションとは】 プレゼンテーションというと、パソコンを使ってスライドを作り、それを見せながら話をすること、といったイメージを持つ人が多いようです。確かに、これは一つのプレゼンテーションの形ですが、授業の場では、プレゼンテー...