学級経営– category –
-
学級開きはテイクオフへの滑走路〜ここだけ絶対外せない3要素〜 (松尾英明先生)
この記事は、2015年3月30日に文部科学省情報ひろばにて... -
子どもの名前を早く覚えるために(シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
「ほめ言葉」を記録・明示する(クラス123)
【1 視覚化された賞賛】 昨年までは紙でホメカードを作り生徒の褒め... -
「ほめる」を記録・明示する(クラス123)
【1 生徒を褒めることは必要だけど、なかなか難しい】 生徒を褒める事は長所を強化するにも役立つし、自信感をもたせるにも役立ちます。でも‘褒めてあげる事も技術だ。’という話もあるくらい、上手に褒める事はなかなかむずかしい事です。 昨年、一学期ま... -
話を聞かせる ~「何度言ったらわかるの?!」と、怒り、嘆いてしまう前に
【1 ついつい、言ってしまいませんか?】 この記事は、教師だけではなく、保護者やあらゆる指導者、会社等の上司にも当てはまる話だと思います。ぜひ、様々な「上に立つ立場」の方に読んでいただきたいです。そして一度、再考いただく機会になればと思っ... -
学級経営にカウンセリングマインドを生かす(シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
自由発言の流れ(シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
話す力・聞く力を育てるために(シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
成績用資料「これで所見はすらすら書ける」5年生用(柴田克美先生)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっているg... -
帰りの会で「友達タイム」ご機嫌でさようなら(柴田克美先生)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっているg...