学級経営– category –
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学級目標は「宝島」〜海賊船○組号の目指すもの〜（松尾英明先生）
この記事は、２０１５年３月３０日に文部科学省情報ひろばにて行われた、第１回EDUPEDIAセミナーの松尾英明先生による講座内容を、当サイト編集部が編集・加筆したものです。 1 はじめに ４月は先生が意識して子どもたちを引っ張っていく時期から、子ども... -
学級開きはテイクオフへの滑走路〜ここだけ絶対外せない３要素〜 （松尾英明先生）
この記事は、２０１５年３月３０日に文部科学省情報ひろばにて行われた、第１回EDUPEDIAセミナーの松尾英明先生による講座内容を、当サイト編集部が編集・加筆したものです。 1 「学級開き」の意義とは？ （１）学級開きはテイクオフへの滑走路 飛行機の... -
子どもの名前を早く覚えるために ～学級経営（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 新年度担任する学級が決まっ... -
「ほめ言葉」を記録・明示する(クラス123)
1 視覚化された賞賛 昨年までは紙でホメカードを作り生徒の褒め&#x... -
「ほめる」を記録・明示する(ホメカード）
生徒を褒めることは必要だけど、なかなか難しい 生徒を褒める事は長所を強化するにも役立つし、自信感をもたせるにも役立ちます。でも「褒めてあげる事も技術だ」という話もあるくらい、上手に褒める事はなかなかむずかしい事です。 昨年、一学期までの私... -
話を聞かせる ～「何度言ったらわかるの？！」と、怒り、嘆いてしまう前に
指示を聞かせる、話を聞く態度を身に着ける。簡単そうで、難しいですね。聞く力と話す力は両輪であり、両方を育てる必要がありますし、教師にも求められる「力」です。 以下のリンクにも同様の記事を書いていますので、是非ご参照ください。 話を聞かせる... -
学級経営にカウンセリングマインドを生かす（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 保護者からの信頼が得られな... -
自由発言の流れ（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 自由発言の流れ 子どもが自... -
話す力・聞く力を育てるために（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 話す力・聞く力を育てるための工夫 ある研究... -
成績用資料「これで所見はすらすら書ける」5年生用（柴田克美先生）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっている柴&...
