学級経営– category –
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ほめて育てる
1 子供はほめて育てよ 「子供はほめて育てよ」と、よく言われま... -
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教室はまちがうところだ
失敗にくじけない子どもを育てる 教室で活動していると、子供た... -
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変化を注視して、過程をほめる
子供の成長には差がある 子供たちの能力は様々であり、どの子も同じ結果が出るとは限りません。能力の伸び方も様々であり、九九が言えなかった子供が突然、4年生の筆算で計算に目覚めて能力を発揮し始めることもあります。子供の成長には差がありますが、... -
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子供の立ち歩きにどう対処するか
立ち歩きはじめたら 授業中、教師に何の許可も得ずに立ち歩く子供が出始めたとしたら・・・。 と、言っても、担任によって、クラスによって、様々なケースがあります。いろいろなとらえ方もあると思います。そもそも「学校としてどういうルールだったのか... -
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子どもとつながる「あいうえお」
研修の際、会場の壁に掲示されているのを見掛け、メモしました。忙しくて心の余裕がない中でも、これくらいなら標語的に心にとどめておくことができそうです。 子どもとつながる「あいうえお」 あ 挨拶明るく い いいとこ見つけ う うなずき深く え 笑... -
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曜日ごとのリズム
---- 金曜日が終わると,ホッとする時間帯ですね。 今日一日,1年生の子どもたちの様子を振り返ってみると,「がんばってたな~」って感じます。 体育では,運動会の表現ダンスを精一杯踊っていました。 国語では,「大きなかぶ」で,「なぜ大きな大きな... -
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最近の間違った言葉遣いに
「うざい」「キモイ」「KY」・・・ 「MK5」とは,「まじでキレる5秒前」という意味だそうです(笑) テレビの影響が一番大きいのでしょう。 子どもたちは,学校でも競うように間違った日本語を乱発したがりますよね。 教師としてこれを野放しにして... -
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クラス写真の楽しい撮り方!
---- 「クラス写真に,そのクラスの形が表れる」 と言えば,ちょっと言い過ぎのような感じではありますが,やはり写真の印象とは大きいものです。 だから,年に何回か撮るクラスの集合写真は,できるだけいい写真にしたいですよね。 しかし,そんな教師の... -
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学級目標の掲げ方!
---- 今までにどんな学級の目標(学級訓・クラスのめあて)を掲げたことがおありですか? よく使われる言葉としては 「元気に」「明るく」「楽しく」「笑顔で」「仲良く」・・・ 高学年になりさらに気合いが入ると 「最高の」「努力」「幸せ」「We can!」... -
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手早い帰りの会
一日の授業が終わり,帰りの会を始めようとします。 教師としては早く子どもたちを下校させて,放課後の仕事に取り掛かりたいところですね。 しかし,この時間帯の子どもたちの行動は遅く,ランドセルを取りに行くゴチャゴチャとした雰囲気でいらぬ時間が...
