国語– category –
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花を見つける手がかり2（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 2段落に“いったいもんしろち... -
「花を見つける手がかり」3（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 この説明文では蝶が花をつけ... -
「花を見つける手がかり」1（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 実践内容 もんしろちょうは何を手がかりにし... -
子どもの”もっと話し合いたい”を生かして（若松俊介先生）
1 はじめに 平成27年9月26日、奈良県奈良市内で行われた、「国語教ע... -
ひらがな指導アイディア（「は」～「わ」）（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス https://edupedia.jp/archives/20637 2 ... -
詩の技法 ～小学生でも使える「リフレイン」や「体言止め」
ちょっとした「かくし味」 . 詩にはいくつかの技法があります。詩を書くときに下記のような技法をいくつか取り入れることで、自分の中にあるイメージを上手に表現することができます。子供たちにはあまり押し付けにならない程度にこれらをさらっと紹介して... -
ひらがな学習で１年生と６年生の交流（館山市立北条小学校）
1 はじめに この記事は、館山市立北条小学校において実践された&#x... -
群読を楽しもう ２ ～「かんがえごと」工藤直子(シリウス)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 工藤直子さんの「かんがえご... -
ひらがな指導アイディア（「あ」～「な」)（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス https://edupedia.jp/archives/20638 2 ... -
鳥のちえ（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 「鳥のちえ」（教育出版）と...
