国語– category –
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プラタナスの木 劇
｢プラタナスの木｣は新教材ですので、いろいろな活用の仕方を研究したいと思いアップしました。私は、光村の教科書、第四学年｢プラタナスの木｣を題材として、劇化するために脚本を書きました。この劇は、６人でしました。子どもたちが楽しそうに演じている... -
読み聞かせは大切な機会
読み聞かせは大切な機会 読み聞かせは年少の子供にとって、たいへん大事だと言われています。家庭によっては保護者が読み聞かせをひんぱんにしてあげている場合もあると思います。よく読んでもらっている子供にも、あまり読んでもらっていない子供にも、是... -
漢字の指導方法（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 2 実践内容 ABC 3つの段階に分けておこなう。 国語の始めの時間を使い、1日1段階、A→B→Cの順番で進めて... -
さけが大きくなるまで（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 実践内容 成長していく過程を表現に即して正... -
モチモチの木7 じさまの腹痛は本当のことか？（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 2 実践内容 じさまの腹痛がきっかけになって、豆太は暗い夜道を医者様を呼びに走りました。... -
モチモチの木6 豆太はやっぱりおくびょうなのか？（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 2 実践内容 大好きなじさまを助けるために医者様まで走った豆太。そんな豆太なのに、じさま... -
モチモチの木5 豆太と医者様は同じものを見たか（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 2 実践内容 豆太と医者が見たモチモチの木は同じなのか議論 医者様におぶわれた豆太は、モチ... -
モチモチの木4 豆太の心がガラッと変わったのはどこか（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 2 実践内容 豆太は物語のどこで変わったのか 前回の授業で、最初の「じさまぁ」と最後の「じ... -
モチモチの木３ 最初の「じさまぁ」と最後の「じさまぁ」（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP モチモチの木 （創作絵本） [ 斎藤隆介 ] 2 実践内容 読み方の違いから豆太の心情の違いに... -
モチモチの木2 「じさまあっ」と「じさまっ」の読み方（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 2 実践内容 この物語には、豆太がじさまに4回呼びかけています。読み方の違いから豆太の心情...
