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分数(割合)3年 ~もとになる数によって異なる「●分の1」の大きさ
「もとになる数」 小学校算数では分数・百分率・歩合・小数倍等で、割合の学習が3年生から5年生の間で進められます。ひんぱんに、 比べられる数A=もとになる数B×割合C という式が出てきます。「比べられる数」や「もとになる数」は、やや取っつきにくい... -
絶えず変化する社会での学びの選択【学校教育だけでは終わらない~日常に新たな学びを!~】五月祭教育フォーラム2022パネルディスカッション 前半
【1 はじめに】 当記事は、2022年5月15日に東京大学本郷キャンパスで実施、YouTubeでライブ配信されたNPO法人ROJE主催五月祭教育フォーラム2022「学校教育だけでは終わらない~日常に新たな学びを!~」内で行われた、パネルディスカッションの内容を記... -
絶えず変化する社会での学びの選択【学校教育だけでは終わらない〜日常に新たな学びを!〜】五月祭教育フォーラム2022パネルディスカッション 後半
【1 はじめに】 当記事は、2022年5月15日に東京大学本郷キャンパスで実施、YouTubeでライブ配信されたNPO法人ROJE主催五月祭教育フォーラム2022「学校教育だけでは終わらない~日常に新たな学びを!~」内で行われた、パネルディスカッションの内容を記... -
【真坂淳さんインタビュー】日本に漂う危機感と「新たな学び」の現状とは【学校教育だけでは終わらない〜日常に新たな学びを!〜】五月祭教育フォーラム2022
【1 はじめに】 当記事は、2022年5月15日に東京大学本郷キャンパスで実施、YouTubeでライブ配信されたNPO法人ROJE主催五月祭教育フォーラム2022「学校教育だけでは終わらない~日常に新たな学びを!~」後に行われた、真坂淳さんへのインタビューの内容... -
【滝川麻衣子さんインタビュー】生涯を通じて学ぶ人を支援する女性CCO【学校教育だけでは終わらない〜日常に新たな学びを!〜】五月祭教育フォーラム2022
【1 はじめに】 当記事は、2022年5月15日に東京大学本郷キャンパスで実施、YouTubeでライブ配信されたNPO法人ROJE主催五月祭教育フォーラム2022「学校教育だけでは終わらない~日常に新たな学びを~」後に行われた、登壇者の滝川麻衣子さんのインタビュー... -
英語(カード)で早押しクイズ ~数字・ABC・動作
絵カードを利用して タイトルに「早押し」と書きましたが、正確には早押しではありません。回答者たちが相手より早く出題にこたえるという意味です。すみません。 Let's Try!では、3年生で数字やアルファベットを習います。また、6年生までの間にたくさ... -
「へんとつくり」を簡単パズルで ~小学校国語3年以上
パズルやクイズみたいに 学習指導要領では、 〔第3学年及び第4学年〕→ 2 内 容→ 〔知識及び技能〕→ (3)→ ウ に、 漢字が,へんやつくりなどから構成されていることについて理解する こと。 と、記載されています。2年生の教科書にも「部首」... -
かけ算(2年)~九九の表から、特徴を見つけよう(交換法則など)
【くどいぐらいに 6×5=6×4+6 の、パターン】 かけ算の学習時には、1~9段の各段でくどいほど特徴を考えさせられます。基本的には ◆ かける数が1つ増えると、答えはかけられる数だけ増える・・・ 3×5=3×4+3 というパターンの繰り返し。九九はたし... -
GIGAスクール構想の実情 ~阻害要因と促進要因
25年以上続いた、学校パソコンの「たられば」 パーソナルコンピューターが教育現場(小学校)に導入され始めたのが、1990年代の前半ぐらいからだったでしょうか。自治体間の差はかなりあると思います。高価であることや操作が難しかったこと、操作ができ... -
「こまを楽しむ」(光村図書3年国語)の授業の流れと全板書 ~テキストオンリーでなく
【2つの問いかけが提示される】 小学校の説明文で、はじめのうちに「問いかけ」(疑問や課題)が示され、後の意味段落でそれに答えていくという流れは、スタンダードな形です。 光村図書の3年生で「こまを楽しむ」は最初に出てくる説明文。 最初の段落に ...