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1　電気のない時代は？ 今使っているもので、昔は何を使っていたのか予想したとき、アイロンはなかったのではないか？　という考えを持った子がいた。そこで、電気のない時代に、服のしわを伸ばす方法を考えることにした。 発問１　電気のない時代の発明家...

長縄もだんだん飽きてきます。特に、記録が伸び悩んでくると、いやになってきます。そんなときには、いろいろなバリエーションでやってみましょう。長縄の連続跳びに関してはこちら↓ https://edupedia.jp/archives/13971 1　高速長縄 うまい子どもが多いと...

接続詞の重要性 「一番目、はじめに」 接続詞が、話や文章の展開にとってとても大切なのは、分析＝段落方式ならずとも、強調されている。この実践では、分析＝段落方式で段落を設定するときの、特に、接続詞の重要性について述べる。 ２年生夏休みの思い出...

戦争を想像できない 戦争のことを教師が一生懸命に話してもなかなか子供たちは想像できないことでしょう。平成31年となった時点で、60歳の教員でも人生における「昭和：平成」の比が「昭和＜平成」となり、全員が「平成の人」です。20～40代の教員は「戦争...

1　簡単にできるトレーニング 下図のように、10回（実際の筆算回数&...

スイミーのクイズを20問作ってみました。クイズの実践に関する留意点を下記リンク先でご参照ください。一問一答式クイズの留意点 　スイミー ちいさなかしこいさかなのはなし （レオ=レオニシリーズ　1） [ レオ・レオニ ] 作者は誰ですか-----レオ・レオ...

1　題材名「子どもの音楽的主張を伸ばす」 教師主導の押し付け型でなく、子どもの個性を生かし、感性を培うことのできる、子どもが主体となる活動を行うことが子どもの音楽的主張を伸ばすことにつながる。 2　指導の目標 ①グループやアンサンブルをつくり...

教師も歌う みなさんの学級経営の柱とは何でしょうか？ 「授業」という解答は最もです。 それは、児童とともに過ごす時間が圧倒的に多いのがこの時間であり、学校が、そして、担任が果たすべき役割の本質がここにあるからです。 しかし、授業だけを通して...

1　総論（スピード・テンポ・タイミング） モジュール授業（学習&#x...

1.1　グーチョキパー評価とは １つ１つの活動のあとに、活動のねらいに対してどの程度達成できているか教師がたずね、~こどもが グー（ぐぐっとがんばろう） チョキ（もうすこし） パー（パーフェクト） で自らの成果を示すというものです。 1.2　グーチョ...