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学級経営
学級目標の掲げ方2! ~こんな学級は嫌だ集
ありきたりな目標 今までにどんな学級の目標(学級訓・クラスのめあて)を掲げたことがおありですか? よく使われる言葉としては「元気に」「明るく」「楽しく」「笑顔で」「仲良く」・・・高学年になりさらに気合いが入ると「最高の」「努力」「幸せ」「W... -
算数学年共通
幾何学模様で正確な作業の練習【教材】
正確でな作業で根気を身につけさせる 手本を見ながら下の図のよ... -
学級経営
喧嘩の仕方を教える
少子化の影響も 少子化の影響もあって、今の子供たちは喧嘩が下手です。関係の悪化が長期化しやすく、集団同士の対立を生んでしまう場合もあります。下手であれば、教えなければ仕方ないのかもしれません。 縦のつながりも薄いので、喧嘩の仲裁も機能しに... -
国語学年共通
「徹底反復」音読の実践【動画】
心を合わせて、クラス全体で音読をする。 単に子供を指名して文章を読までせるのはなく、声をそろえて出すこと、読み方のルールに変化を加えることによって、子供たちの音読活動を活性化させる方法です。リズムやスピードに変化をつけながら、楽しく活動を... -
児童会活動
給食委員会での活動例
毎日の事だから 給食指導は毎日の事で、子供たちがきちんと給食の時間を過ごせるようにするには、担任の根気強い指導が必要です。ところが、この根気強さにも限界があり、子供たちがいい加減になってくることは、よくある状況です。これを押しとどめるため... -
学級経営
叱るなら、早い時点で
叱り損ねることを続ければ 関連記事、 怒鳴る(脅す)は三流? ~「怒鳴る」と「叱る」の違い | EDUPEDIA 叱ることは難しい ~子どもを叱る基準や叱り方 | EDUPEDIA も、ご参照ください。 怒鳴らざるを得ない場合もありますが、注意が必要です。 ・ 怒鳴る... -
楽器・合奏
リコーダー・鍵盤ハーモニカが苦手な子供への指導
苦手意識を払拭する リコーダーは小学校のうちは特に、演奏する機会が多くあります。音楽に慣れ親しむ楽器としては手軽に持ち運べる点でもたいへん優れています。リコーダーが上手に演奏できることは音楽が好きになるかどうかを左右するかなり重要な要素で... -
授業運営
叱ることは難しい ~子どもを叱る基準や叱り方
叱ることは悪いこと? 時々、叱ることができない教師がいます。何故か叱ることはいけないと思っているようです。ここ数年は「笑顔」ブーム、コーチングブームで、叱ることが悪いことであるかのように語られることがあり、そういう言説に影響を受けているの... -
学級経営
ほめて育てる ~伸ばして、ほめる
1 子供はほめて育てよ 「子供はほめて育てよ」と、よく言われますが、どの教師でも上手に子供をほめることができるわけではありません。生得的・経験的に上手に人をほめながら人間関係を作っていくことができる教師もいれば、人をほめるのが苦手な上に、... -
外国語活動小学生
オールイングリッシュに少しずつ慣らしながら英語活動を
ALL ENGLISH? ALT(外国語授業の補助を行う外国語指導助手(Assistant of Language Teacher)の略称)を迎えて授業をする場合、あるいは自分でオールイングリッシュに近い状況で授業をしたい場合、本当に子供が英語を理解しているかどうかについて、配慮...
