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椋鳩十の作品を通して 「大造じいさんとガン」の学習の流れの中で、「月の輪熊」「金色のあしあと」「片耳の大シカ」を子供たちに読ませた。（「椋鳩十さんの物語を読もう」を参照） 動物文学を書いた椋鳩十さんは、作品を通して私たちに何を訴えたかった...

子どもがいつまでたっても並べない、整列させてもなかなかまっ0...

１．はじめに 　学級経営に悩まれている先生はいらっしゃらないだろうか。 [[" * 以前と同じ手法を講じても、以前と同じ結果にならない。"]][[" * 子どもが変質してしまったかのように感じる。"]][[" * 子どもの心がつかめなくなってしまったと思う。"]] ...

日本語を日本語として扱う基本の単位 　１年生の国語の教科書は、文章を空白で区切って書かれています。[["　「分かち書き」"]]と呼ばれる書き方です。これは、ひらがなばかりが並んでいると読みづらいので、読みやすいようになっている、という程度の解釈...

深まりのある話し合いを 「話し合い」活動は授業の中に必ず位置...

@{主発問''};これからの食料生産の未来はバラ色だろうか？（期待0...

地図を書かせて 　じいさまとばあさまの家、ちょうじゃどんの家...

1　シンプルであるようですが・・・ Youtubeに動画をアップしています（こちらは軽い）ので、こちらをご覧ください。クリックするとこの画面のまま再生されます。 http://www.youtube.com/watch?v=GOoFmYqAbh8 この動画は「水泳指導～25ｍをとにかく泳がせ...

サンドウィッチ ・ かけ算の文章問題を解くとき、「かける数」と、「かけられる数」を分からせるのには少々時間がかかります。反対にしても答えが同じなのだから、どっちでもいいように思えてしまうので、余計に間違えやすいのかもしれません。という課題...

『話す・聞く』学力の育成の軽視 日本は、伝統的に、『読み・書き・そろばん』のお国柄のせいか、長い間、『話す・聞く』学力の育成は軽視されてきた。 そのせいだろう。 現代においても、国語の教科書に載っている『話す・聞く』にかかわる学習内容は、ほ...