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国語
用意できなかったのは、もちだけか(『かさこじぞう』)
じいさまとばあさまの心の交流 この物語では「よい行いをすればよい報いがある」という恩返しとして読ませるのではなく、じいさまとばあさまの心の交流を中心に読みとらせたいと考えた。 書き込みノートを与えて、語句や感想など調べ学習を事前におこなっ... -
学級活動
お楽しみ会のプログラムの必要性を実感させるために
どうだろう。 お楽しみ会といえば、プログラム係は絶対必要。 そう決め込んでいることはないか。 子どもたちが言わなければ、何とか言わせようとして、『どんな順番でやるか、分からなくなってしまってもいいの。』などと言ってしまうことはないか。しかし... -
教育事務
【教育事務ファイル】児童名簿
29_mb05aダウンロード 1 一括管理へのトライ 名簿の一括管理は大変な作業ですが、できると非常に楽です。これまでも、おそらくたくさんのコンピュータ好きの教師がトライしてきたと思います。しかし、うまくいかないことが多いようで、挫折している教師・... -
道徳
ひそひそ話をロールプレイしよう
やっている側・やられている側の気持ちを考える 仲間はずれをする雰囲気があった。このイヤな雰囲気を何とか打開したいと思いひそひそ話のロールプレイをおこなった。 ロールプレイは役割演技とも呼ばれる。役を決めてごっこ活動をすることを通して、子ど... -
授業運営
トゥールミン図式を活用し、「事実」と「考え」を意識させる!
以前、拙論で「話し合い活動」の分析を!で、話し合い活動につ0... -
生活
一人ひとりをしっかり見とる
初夏。ちょっと汗ばむくらいのいい陽気である。朝から、子どもたちは張り切っていた。 この日は生活科がある。子どもたちは畑の雑草取りをすることになっている。そんな活動でも、朝から楽しみにしている様子がうかがえるのは、ほほえましい。 2時間目に... -
社会
スーパーマーケット~扉の向こうには何があるか
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス 【関連記事】 スーパーマーケット~ハテナ?... -
国語
「お手紙」クイズ
「お手紙」のクイズを作ってみました。 クイズの実践に関する留意点は下記リンク先をご参照ください。 一問一答式クイズの留意点 1. 作者は誰ですか-----アーノルド=ローベル 2. 日本語に直したのは誰ですか-----みき たく 3. さし絵は誰が書いています... -
ゲーム・遊び
しりとりのバリエーション ~頭とり、文字数制限、「ん」のつくしりとり等
1 様々なバリエーションで楽しむ しりとりはシンプルな遊びで、ただ普通にしているだけでも面白いです。でも、いくらか工夫を加えていくと、さらに面白い遊びに発展していきます。短い時間で気分転換にやってみるのもいいかもしれません。 2 タイムを計... -
国語
「大きなかぶ」あまいあまいかぶになれ
1 繰り返しの文 大きなかぶは繰り返しの文が多く出てくる。 同じことが繰り返されているので、子どもたちもその繰り返しのおもしろさを楽しみながら読んでいる。 話し言葉のかぎかっこに注目しながら授業を進めていった。 話した言葉にはカギ括弧がついて...
