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松丸くんが学校教育に思うこと～教科教育はなぜ必要なのか～（【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー）
はじめに 本記事は、小学館から発売された『松丸くんが教育界の10人と考える 答えがない時代の新しい子育て』の著者・謎解きクリエイターの松丸亮吾さんにインタビューをおこなった内容を記事化したものです。 今回の取材は2023年4月1日に開催された... -
松丸くんが勉強を楽しめるようになったわけ～「地頭力」を伸ばす教育とは～（【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー）
はじめに 本記事は、小学館から発売された『松丸くんが教育界の10人と考える 答えがない時代の新しい子育て』の著者・謎解きクリエイターの松丸亮吾さんにインタビューをおこなった内容を記事化したものです。 今回の取材は2023年4月1日に開催された... -
【世界メンタルヘルスデー無料オンラインセミナー】10代、20代のメンタルヘルス～みんなで考えよう若者たちのこころの健康を支えるヒント
はじめに 10月10日の『世界メンタルヘルスデー』の啓発活動の一環として、「10代、20代のメンタルヘルス」をテーマに、オンラインセミナーを2023年10月4日（水）に開催します。 本セミナーでは、メンタルヘルスと教育の専門家にご登壇いただき、10代、20代... -
【伊藤駿先生インタビュー】｢特異な才能｣と学校①～必要な支援とは？～
はじめに この記事は、2023年5月26日に行った、広島文化学園大学専任講師である伊藤 駿さんへのインタビューを記事化したものです。 高い知的能力と困難さを併せ持つ「ギフテッド」。NPO法人ROJEが2022年度に立ち上げたギフテッドプロジェクト「sprinG」で... -
【中１道徳】「心の弱さ」を乗り越え、自己を高めるきっかけに〜『銀色のシャープペンシル』より〜
はじめに どんな人でも自分の「心の弱さ」と向き合い、乗り越えていくことは難しいと思います。生徒たちも学校生活をおくる中で、勉強や友人関係、部活動など、さまざまな場面で困難に直面しています。その中で、自分自身の「心の弱さ」と向き合わざるを得... -
「理系女性が少ない」に立ち向かう―女子中高生の理系進路選択支援プログラム
1 はじめに 本記事は、国立研究開発法人科学技術振興機構（以下、JST）が実施する「女子中高生の理系進路選択支援プログラム」の担当者であるJST理数学習推進部能力伸長グループの長尾星子さんに、理系女性を増やす取り組みについて取材した内容を記事... -
金閣・銀閣から見える室町時代 ～小学校歴史（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 ポイント 足利尊氏の開いた... -
「先生2.0」（能澤英樹）【書籍紹介】 ～次世代の学校への提言と応援
現場のリアルと客観的データ 著者は本書で、 学校は、同一地区に住む、6～15歳の子どもを全員集め、同年齢の40人以下の「学級」を作り、部屋に閉じ込め、一斉に（半強制的に）好きでもない勉強をさせる（場所） であると表現している。そして、それはもは... -
子どもの主体性がのびる学び（井本陽久先生インタビュー）
1 はじめに この記事は、2022年7月10日に行った「子どものありのままを認めれば、子どもたちは自ら最高に輝く」を理念に掲げ、子どもたちの主体性を育て「子どもたちがありのままに輝くこと」を重視した授業内容が展開される「いもいも教室」の共同代表... -
褒めるポイント ～見つけた良さを忘れないための工夫～
日常で出会う子どもの良さを伝えたくても、日々の忙しさでタイミングを逃したり、どうしても忘れたりしてしまうことがあります。 そこで、見つけた良さを忘れないための小さなアイデアを紹介します。 1 日誌に書く その場でメモしたり、放課後に１日を振...
