言葉– tag –
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あらあら詩〜擬音語・擬態語を楽しく〜（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
いるか〜谷川俊太郎の言葉遊びうた〜（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
わたしの「あ」あなたの「ア」〜楽しく声を出してみよう〜（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
「ことば大好き」の時間（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
国語辞典で遊ぼう 小学校6年生（今井成司先生）
【はじめに】 東京作文教育協議会・会長、元杉並区立公立小学校教諭の今井成司先生の国語辞典を教材とした実践です。 日本語にはどのような言葉の特徴があるのか、ゲーム感覚で学んでいく実践です。 【6年生｢国語辞典で遊ぼう｣＝総合・国語】 6年生での授... -
国語辞典で遊ぼう 小学校３年生（今井成司先生）
【1 はじめに】 今井成司先生の国語辞典を教材にした実践です。 日本語の五十音順で何から始まる言葉が多いのか国語辞典を使って学んでいきます。 【2 ３年生の授業｢国語辞典の使い方｣—実際の授業から】 用意するもの 国語辞典（小学国語辞典、みんなに... -
読むことの指導（はなまるサポート）
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。実践の続き（無料）は最下部のURLからご覧ください。また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。添付ファイル 【2 はじめに】 ... -
「うざい」「きもい」「きしょい」の低年齢化に、どう対処しましょうかねぇ
若者言葉の低年齢化は、その出発点に問題あり 下記↓の記事も是非ご参照ください。 マイナス発言への対処 ~学級指導 | EDUPEDIA 小学生の言葉遣い指導～乱暴な言葉遣いを減らすには？～ | EDUPEDIA 乱暴な言葉を防ぎ、優しい言葉を増やす授業 ～指導の具... -
瞑想読み 子どもに読む力をつける業 [第1時]
【1 ＜言葉には、心と魂があることを話し合う。＞ 】 この時間では、独特な授業を展開する。 どのように子どもたちに語りかけるべきか？ イメージしづらいかと思うので、青木先生の語り口を例に紹介する。 【2 「言葉には心と魂がある」-心の目・心の耳... -
「言葉を引用し活かす力」の育み（渡邉信二先生）
2007年度までは川崎市立鷺沼小学校、現在は川崎市教育委員会学校教&...
