EDUPEDIA編集部– tag –
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「忙しいのは当たり前」への挑戦（妹尾昌俊）【書籍紹介】
こうすれば、学校は変わる！ ・・妹尾先生は、2019年1月25日、中教審0... -
【海洋教育教材】実物大のイルカをつくろう！（LAB to CLASS）
【1 はじめに】 本記事は、海洋学習教材サイト「LAB to CLASS」の許可をいた&#x... -
聴覚障がい生徒が得意なことを活かして交流及び共同学習に参加した事例(インクルDB)
【1 はじめに】 本記事は、「インクルDB（インクルーシブ教育システ0... -
【指導案】自分史をつくろう（関西中高まなびプロジェクト）
【1 はじめに】 この記事は、NPO法人ROJE（日本教育再興連盟）関西中高ま... -
アスペルガー症候群を持つ中学2年の生徒に対する合理的配慮の事例（インクルDB）
【1 はじめに】 本記事は、「インクルDB（インクルーシブ教育システ0... -
問題行動は先に対策(岡篤先生）
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～先... -
教師の働き方改革〜何に時間をかけるべきなのかを考える〜（江澤隆輔先生）
【1 はじめに】 本記事は、2019年3月8日に行った、江澤隆輔先生（坂井市&... -
学習等の意欲が低下している中学2年生の生徒に対して、自己肯定感を高めるために行った合理的配慮の事例(インクルDB)
【1 はじめに】 本記事は、「インクルDB（インクルーシブ教育システ0... -
何をあきらめてもいいから、生きることだけはあきらめないで（【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第24回 本多正識先生）
【1 はじめに】 本記事は、雑誌『教育技術』（小学館）とEDUPEDIAのコラボ... -
陰山メソッドセミナー～子どもたちの力を確実に育てる戦略と学校マネジメント～
本記事は、2019年4月6日に行われた陰山メソッドセミナーの内容をまとめたものです。陰山ラボ代表の隂山英男先生による実践ポイントの紹介や参加者への模擬指導が行われました。 目次 陰山メソッドとは メソッド導入のポイント 指導のポイント（音読・百ま...
