算数4年生– category –
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【導入】小学4年 算数 体系的に学ぶ「小数のかけ算とわり算」
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、かけられる数や割られる数が小数の場合の乗除計算の仕方について理解し、正しく計算することができる能力を養う。また、既習の計算方法や倍の学習とのつながりを意識し、今後の学習に活用しようとする態度を育... -
【導入】小学4年 算数 スモールステップで学ぶ「面積のくらべ方と表し方」
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、面積の求め方や面積の単位と既習単位の関係について正しく考えることができる能力を養う。また、基準となる普遍単位の個数を基に考察した過程を振り返り、そのよさに気付き今後の生活や学習に活用しようとする... -
しりょうの整理（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル&... -
面積（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル&... -
直方体と立方体「箱の形を調べよう」（久木田雅義先生）
1 概要 関西学院初等部授業公開・研究発表会における、久木田雅&#x... -
垂直と平行（拡大表示は大切）
. １．語句の定義が難しい . 啓林館算数教科書4年生「垂直と平行」は... -
推理して考えよう（和田秀夫先生）
1 はじめに 2014年8月23日、「関西算数授業研究会 第10回公開研究会」&#... -
小学校4年生の小数×整数と小数÷整数の指導（山崎憲先生 はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポー&... -
「がい数」の指導 ～四捨五入の意味は？～ ＜「形式」と「意味」＞(はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。実践の続き（無料）は最下部のURLからご覧ください。また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。http://www.djn.co.jp/support/spec... -
4年・面積の指導（たて）×（よこ）？（長さ）×（長さ）ってあり？（はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。実践の続き（無料）は下部のURLからご覧ください。また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。添付ファイル 2 この単元を取り扱う...
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