しりょうの整理（シリウス）
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算数4年生
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面積（シリウス）
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直方体と立方体「箱の形を調べよう」（久木田雅義先生）
1 概要 関西学院初等部授業公	…
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垂直と平行（拡大表示は大切）
. １．語句の定義が難しい . 啓林&…
算数4年生
推理して考えよう（和田秀夫先生）
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小学校4年生の小数×整数と小数÷整数の指導（山崎憲先生 はなまるサポート）
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「がい数」の指導 ～四捨五入の意味は？～ ＜「形式」と「意味」＞(はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。実践の続き（無料）は最下部のURLからご覧ください。また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。htt…
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4年・面積の指導（たて）×（よこ）？（長さ）×（長さ）ってあり？（はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。実践の続き（無料）は下部のURLからご覧ください。また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。添付ファ…
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デジタルペンを活用した授業実践 「直方体と立方体」（港区立青山小学校）
1 １．はじめに 平成25年2月28日(ٲ…
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2けたでわる割り算指導案（間嶋哲先生）
1 間嶋哲先生の授業例 １．単元名 2けたでわるわり算 記事の引用元 間嶋哲先生の授業例 http://p.tl/qnlB （第4学年 算数1組 算数科学習指導案） 児童の反応 http://p.tl/WCip （9月の…
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