学級経営– tag –

クラスの子どもたちと一日一回必ず話す。 そのためのツールとして連絡帳を使っています。給食を食べ終わった子から教室の側面にある連絡黒板に書いてある明日の連絡を写し、ぼくの所に持ってきます。 ていねいに書いてある子には日付の回転印と一緒に「そ...

はじめに 家庭で取り組む順番は「早起き→早寝→朝ご飯」だということを知りました。それまでは、世の中で言われている「早寝→早起き→朝ご飯」だと思っていました。 「よい眠りが脳と体を守り、育てる」より 滋賀医大睡眠学講座（2004年、日本で初めて開設）...

はじめに クラスの状態が「イマイチ」（好ましくないグループ化等々、子どもたちの表情がいつもと違う）と感じたら、オススメは「係活動チェ～ンジ作戦」です。６年生の担任をしていて、クラスの人間関係がだんだんわるくなっていき、これは困ったという時...

はじめに 全国体力調査の結果（小学校）を受けて、単なる体力づくりの強化だけでは、もったいないと思いました。 第一に、女子の運動離れが著しいのですから、「楽しく感じる集団遊び」を取り入れる必要性を感じます。 第二に、まとまりにくいクラスでは、...

子どもがイメージしやすい言葉がけをしましょう 私たち教師は、よく次のような言い方を、ついつい、子どもたちにしてしまいます。「しっかりしなさい」「ちゃんとしなさい」などです。 ※　この記事は、前編後編で成り立っています。 話を聴ける子どもに育...

【授業とは、子どもと教師が、信頼関係を構築する場】 「教室がざわざわした時の、魔法の言葉は？」 「ワアワアなった時、静かにできる武器（手段）は？」 「授業が脱線した時、立て直す方法は？」 「授業中、注目させる手法は？」 これらの、学生たち（教...

1　はじめに 学級だよりは、日々の児童の成長を書き留める日記でもあり、学校での児童の様子を保護者に伝える重要なツールです。 毎日または毎週書く学級だよりを、負担なく効率的に仕上げるには？子どもや保護者が喜ぶような充実した内容に仕上げるには？...

1　はじめに 　このセミナーは、『学級経営・授業にいかす！教師のための「マネジメント」子どもも教師も成長する６５のヒント（明治図書）』 の執筆者による教師のための「マネジメント」セミナーの第2弾です！（以上、セミナーの告知サイトhttp://kokuch...

はじめに この記事は、岡篤先生が運営されているメールマガジンから引用、加筆させて頂いたものです。岡先生のメールマガジンはこちらです。 → http://www.mag2.com/w/0001346435.html この実践は2つの記事に分かれております。前半はこちらです。 百ます...

はじめに この記事は、岡篤先生が運営されているメールマガジンから引用、加筆させて頂いたものです。岡先生のメールマガジンはこちらです。 → http://www.mag2.com/w/0001346435.html この実践は2つの記事に分かれております。下記リンクも是非ご参照くだ...