算数– tag –
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算数
分数のかけ算(間嶋哲先生)
【1 1.はじめに】 分数の計算は、児童の苦手としやすい算数の一分野0... -
算数4年生
分数(算数 指導案)
【1.1 図を用いて話し合うことで分数の意味を理解する事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 分数に... -
算数
縮図や拡大図(算数 指導案)
【1.1 算数の用語を適切に用いて説明する事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 図形の形や大きさに... -
算数5年生
図形の面積(算数 指導案)
【1.1 算数の用語を適切に使う事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 四角形や三角形の面積の求め方... -
算数
分数のかけ算(算数 指導案)
【1 計算の仕方を筋道を立てて説明する事例】 この実践は文部科学... -
算数5年生
通分と異分母計算(陰山英男先生)
【概要】 本記事は、陰山英男先生による教員志望の大学生と若手... -
算数学年共通
算数の教材作成に関する工夫
【1 概要】 算数の教材を作成する際に、児童が学習内容をより理解しやすくなるように、問題の構成要素や出題の順番について心がけていることをいくつか紹介します。 <目次> (1)「同じ条件」と「異なる数値」を使った問題 (2)美しいスモールステッ... -
算数学年共通
「学びのエンジン」に火を灯すために
【1 概要】 子どもたちが意欲的に算数の学習に取り組める工夫として、授業中の「空気」についての考えと、独自の教材を使用した実践を掲載します。 <目次>(1)授業の空気作り(2)算数マスター(基礎編・応用編) 【2 授業の空気作り】 「算数って... -
算数学年共通
「2学力3工程」を重視した算数の学習
【1 概要】 算数の学力を着実に身につけ、磨いていく際に、重視すべきであると考える「2学力3工程」について、例題を多用しながら説明しています。 <目次> 1.「2学力3工程」とは2.(1)道具を作る2.(2)道具を磨く2.(3)道具を使う3. 基礎学力と論理... -
数学(中学生)
音読計算法
開成町のとある中学校の数学指導の一場面で出会った学習方法。 そこで指導サポートに携わっている先生から紹介されたそこで指導サポートに携わっている先生から紹介された「中学校数学科 志水式音声計算トレーニング法」。 http://www.meijitosho.co.jp/d...