小学校1年生– tag –
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いきもののきもちになって（道徳 指導案）
1.1 児童が道徳的価値にかかわる自分の感じ方や考え方を表現する場を工夫した事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイ... -
本の小箱を作ってお気に入りの本を紹介しよう（国語 指導案）
1 読んだ本について好きなところを紹介する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 自分の好きな本を... -
がんばっていることを手紙で知らせよう（国語 指導案）
1 伝えたいことを簡単な手紙に書く事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 お世話になった人に,小学校生... -
「心に響く音楽を求めて」〜転任校での１年間を振り返って〜 part4
6.アウトリーチによる体験活動を通して 週1〜2時間の私の音楽の授業だけでは、たいしたことはできません。川崎市の「夢教育推進事業」による体験活動の影響力も大きかったと思います。心に響く体験ができました。 【夢教育21推進事業の体験活動】 川崎市で... -
【釜石市津波防災教育】（1・2年生）Ⅱ‐Ｃ(2)対象行動を知る－学校や自宅周辺の避難場所を知る
1.1 授業内容と目標 本授業では、学校のまわりにある避難場所を確認することを目標としています。 まず、津波が来たらどこまで水が来るのかを復習します。次に、町を探検しながら避難場所や標識を確認し、気づいた事をメモしていきます。最後に避難場所や... -
【釜石市津波防災教育】（1・2年生）Ⅰ‐Ｃ地震・津波を知る‐避難の必要性を知る
1 授業内容と目標 本授業では、津波とはどのようなものかを知り&#x... -
【釜石市津波防災教育】（1・2年生）Ⅰ‐Ｂ（２）地震・津波を知る－津波の特徴を知る
1 授業内容と目標 ２年生では、津波の遡上高さについて知り、津&#x... -
【釜石市津波防災教育】（1・2年生）Ⅰ‐Ｂ（１）地震・津波を知る－津波の特徴を知る
1 授業内容と目標 低学年では、津波の速さと流れの強さ(破壊力)に&... -
【釜石市津波防災教育】（1・2年生）Ⅱ-C(1)対処行動を知る－学校や自宅周辺の避難場所を知る
1 授業の内容と目標 低学年時は、まず地震や津波について、その&#x... -
「大きなかぶ」 “あまそうなかぶ”と“あまいかぶ”
1 「～になれ」を表現読みをして ”あまそうなかぶ”と”あまいかぶ”についての違いを検討する授業をおこなった。 まず、教科書を声を出して読んだ。 おじいさんがかぶのたねをまきました。「あまい、あまいかぶになれ。おおきなおおきなかぶになれ。」あま...
