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お手紙（光村図書国語2年） ～かたつむり君を4日も待ちながら、2人は何を話していたか
4日間って、長いよね かえる君がかたつむり君に手紙を渡してしまったために、がま君に届くまでになんと4日間もかかってしまいます。 ふたりはともだち （ミセスこどもの本） [ アーノルド・ローベル ] 4日かかったことに関しての是非は、最後の挿絵を見て... -
お手紙（光村図書国語2年） ～かたつむり君に配達を頼んだのは正解？間違い？
どうしてかたつむり君に頼んでしまったのか 「お手紙」は何とも言えないとぼけたムードが楽しい作品です。アーノルド＝ローベルの挿絵もたいへん可愛く微笑ましいです。 ふたりはともだち （ミセスこどもの本） [ アーノルド・ローベル ] 下のリンク先の... -
お手紙（光村図書国語2年） ～挿絵から考える
この挿絵の吹き出しに入れる言葉は何かな ・ 「お手紙」はアーノルド＝ローベルが文・挿絵の両方を担当したかわいい絵本で、光村図書の2年生国語教科書にはずいぶん長い間掲載されています。 ふたりはともだち （ミセスこどもの本） [ アーノルド・ロー... -
「故郷」（魯迅、竹内好 訳）中学・国語の授業案～人間関係の変化を時代や社会と関連づけて考える～
1 はじめに 本記事は、光村図書・中学3年『故郷』（魯迅、竹内好 &... -
「スイミー」(Swimmy)国語・授業アイデア～目と耳と体で、美しさと勇気を読む～
（写真は、バリ島のおすすめダイビングスポット！ 青い海とサン... -
「きつつきの商売」の発問（国語・小学3年）～おとやになって音読を楽しもう～
はじめに 小学3年・国語「きつつきの商売」の教材研究案です。これまでも動物が登場する文章に親しんできた子どもたちは、森の中の「おとや」の店員になったつもりで音読を楽しむことができるでしょう。 （コゲラ 写真は「日本の野鳥識別図鑑」より） 林... -
「モチーフ」に注目した物語文の発問 『三年とうげ』を例に （谷和樹先生）
1 はじめに 本記事は、2017年10月7日(土）に石川県女性センターで行われた「第３回 谷和樹＆石坂陽 ブレイクスルーセミナー」（ＮＰＯ法人いしかわ子ども未来ネット 主催）を取材し、編集させていただいたものです。 2 講演内容 谷和樹氏の『三年とう... -
「くじらぐも」小学１年 国語 授業案〜子どもたちとくじらぐもの会話に注目して読み取ろう〜
1 単元名 『くじらぐも』中川李枝子（光村図書）この単元は、小&#x... -
「海の命」クイズ
「海の命」のクイズを作ってみました。クイズの実践に関する留意点は「一問一答式クイズの留意点」へ。 一問一答式クイズの留意点 関連記事：「海の命」を読み解くシリーズ全７記事も是非ご参照ください。 https://edupedia.jp/archives/47094 ・１．作者... -
演劇的手法を用いて「モチモチの木」を読み解く～21世紀型教育への挑戦～（ティーチャーズ・イニシアティブ）
1 はじめに 一般社団法人ティーチャーズ・イニシアティブの「21世紀ティーチャーズプログラム」に参加された先生方へのインタビューを紹介する本コーナー。今回は、東京都公立小学校の濱元徹美先生にお話を伺いました。 プログラムの内容や21世紀型の学...
