総合的な学習– category –
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香りと言葉に着目した生活科の授業「カオリウム実験教室」とは(SCENTMATIC株式会社)
【1 はじめに】 本記事は、2021年12月21日に行った、SCENTMATIC株式会社の渡辺晋0... -
ゲームで学ぶメディアリテラシー~シミュレーション型オンライン教材「To Share or Not to Share」~
【1 はじめに】 この記事は、2021年10月22日に行った、スマートニュース株... -
「未来の教室」プロジェクトを推進する経済産業省・浅野大介さんへインタビュー! 未来の学校現場に必要な要素へ迫る
【1 はじめに】 この記事は、2021年6月27日に行った、経済産業省 商務・サ... -
【人間力を育む】演劇教育を知ろう!(GLODEA代表理事・別役慎司さん)〜アクティブラーニングへのヒント〜
【1 はじめに】 この記事は、2021年10月13日に行った、日本グローバル演劇教育協会GLODEAの代表理事を務める別役慎司さんへの取材をもとに作成した記事です。 全国の子どもたちへの演劇教育活動や講師育成を行っている別役さんに、演劇教育のあふれる魅力... -
社会課題への関心を促す授業づくりのポイント(POTETO Media 野田みどりさん)
【1 はじめに】 本記事は、2021年7月28日に株式会社POTETO Mediaの野田みどりさん... -
教室に新聞を!~ニュースパークが授業で使える学習動画を公開中~
【1 はじめに】 本記事は、2021年1月に行った、ニュースパーク(日本新... -
【寄稿記事】開発教育用教材「みんなが知らないアフリカのこと」シリーズ(アフリカから学ぶ国際協力とSDGs)(JICA:国際協力機構)
【1 開発教育用教材「みんなが知らないアフリカのこと」シリーズ】... -
【オンライン社会科見学】新しい形の社会科見学を考える【コロナと向き合う】(キリンビバレッジ株式会社様インタビュー)
【1 はじめに】 本記事は、2021年3月31日にオンラインで行った、キリンビバレッジ株式会社 湘南工場様 へのインタビューを記事にしたものです。 今回は、コロナ禍におけるオンラインでの社会科見学についてお話を伺いました。 【2 オンライン社会科見学... -
【著書紹介】『わたしはだれ?Who am I?』(ノーブスミーさん)〜絵本で学べるSDGs!〜
【1 はじめに】 本記事は、2020年12月発売の『わたしはだれ? Who am I?』(出版... -
デジタルものづくり〜プログラミング教育の可能性を考える〜
【1 はじめに】 本記事は、プログラミングを用いたものづくりの研究...