道徳– category –
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【小1道徳】「よりみち」~約束を守らないと……~
1 はじめに 「規則の尊重」の授業のポイント・注意点 本教材「よりみち」は、小学校学習指導要領解説「特別の教科 道徳(平成29年7月)」の内容項目C 「規則の尊重」に該当する教材です。 「規則の尊重」の授業は、「きまりや約束を守る」というねらいも... -
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【小1道徳】「こぐまのらっぱ」~「すごい!」で終わらせない授業を~
1 はじめに 「希望と勇気、努力と強い意志」の授業のポイント・注意点 本教材「こぐまのらっぱ」は、小学校学習指導要領解説「特別の教科 道徳(平成29年7月)」の内容項目A「希望と勇気、努力と強い意志」に該当する教材です。 「希望と勇気、努力と強い... -
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学校における差別教育の可能性~堀田義太郎先生インタビュー【後編】~
はじめに 本記事は、2023年11月9日に行った、東京理科大学の堀田義太郎先生へのインタビューを記事化したものです。 堀田先生は差別を専門に研究をされており、大学での授業のほか講演やセミナーなども行われています。 本記事では、堀田先生の研究の内容... -
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学校における差別教育の工夫~堀田義太郎先生インタビュー【前編】~
はじめに 本記事は、2023年11月9日に行った、東京理科大学の堀田義太郎先生へのインタビューを記事化したものです。 堀田先生は差別を専門に研究をされており、大学での授業のほか講演やセミナーなども行われています。 本記事では、堀田先生の研究内容、... -
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【小1道徳】『どきどき どっきんぐ』~生きる喜びを感じよう~
1 はじめに 「生命の尊さ」に関する授業のポイント・注意点 本教材「どきどき どっきんぐ」は、小学校学習指導要領解説「特別の教科 道徳(平成29年7月)」の内容項目D「生命の尊さ」に該当する教材です。ここでいう生命は、「連続性や有限性を有する生... -
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【小1道徳】『みんなだれかに』~身近な人に感謝しよう~
1 はじめに 「感謝」に関する授業のポイント・注意点 本教材「みんな だれかに」は、小学校学習指導要領解説「特別の教科 道徳(平成29年7月)」の内容項目B「感謝」に該当する教材です。 小学校学習指導要領では、「感謝」の内容項目を「自分の日々の... -
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【中1道徳】「心の弱さ」を乗り越え、自己を高めるきっかけに〜『銀色のシャープペンシル』より〜
はじめに どんな人でも自分の「心の弱さ」と向き合い、乗り越えていくことは難しいと思います。生徒たちも学校生活をおくる中で、勉強や友人関係、部活動など、さまざまな場面で困難に直面しています。その中で、自分自身の「心の弱さ」と向き合わざるを得... -
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道徳と国語 ~両教科の違いと教科横断的な学習の可能性~(幸阪創平先生インタビュー)
1 はじめに この記事は、2022年4月5日に行った、東京学芸大学附属竹e... -
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【著書紹介】『ぼく、わたしのトリセツ』(松下隼司先生)
1 はじめに 本記事は、2020年12月24日発売の『ぼく、わたしのトリセツ... -
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一流の人 ~あいさつと整理整頓 長沼健氏の話(シリウス)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス あいさつと整理整頓。この二つは社会に出...
