小学1年国語– tag –
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「ずうっと、ずっと、大すきだよ」(光村図書 1 年国語) 〜子どもの問いから考える〜
【はじめに】 本実践は、私が1年生を受け持っていた時のものである。生活科などで生き物を飼う経験や植物を育てる経験をしている子どもたちにとって、この教材は読みやすく、同じ教材でも1人1人がちがった気持ちをもつ教材でもあった。初発の感想の時点で... -
『ずうっと、ずっと、大すきだよ』発問・クイズ集（光村図書1年国語）
【1 はじめに】 『ずうっと、ずっと、大すきだよ』のクイズを作ってみました。 クイズの実践に関する留意点は「一問一答式クイズの留意点」へ。 ★一問一答式クイズの留意点 【2 発問・クイズ】 ・ 1，この物語文の題名は何ですか—ずうっと、ずっと、大す... -
『どうぶつの赤ちゃん』発問・クイズ集（光村図書1年国語）
【1 はじめに】 『どうぶつの赤ちゃん』のクイズを作ってみました。... -
「おむすびころりん」国語 音読の授業アイデア
(「地下の宴」 編集部 作) 小学1年生 国語「おむすび ころりん」教... -
「くじらぐも」小学１年 国語 授業案〜子どもたちとくじらぐもの会話に注目して読み取ろう〜
【1 単元名】 『くじらぐも』中川李枝子（光村図書）この単元は、小... -
1年生に書き方の指導をするには（岡篤先生）
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～一... -
1年生は超スモールステップでひらがな（岡篤先生）
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「 教師の基礎技術～一年生は超スモールステップで24～ 110 号 ～ 113 号 」から引用・加筆させていただいたものです。1年生の子どもたちが、ひらがなの字形を確実に習得していくための実践を紹介しま... -
小学校1年生からできる俳句実践～カルタを用いた指導法②～(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術 852号&#x... -
小学校1年生からできる俳句実践～カルタを用いた指導法①～(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～846... -
ひらがな指導アイディア（「は」～「わ」）（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0...
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