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休校中でもできる!オンライン授業の実践(秋山貴俊先生)【コロナと向き合う】
【1 はじめに】 新型コロナウイルスの感染拡大は教育現場にも大きな... -
新科目「古典探究」への提案~研究成果を授業に生かす~(神徳圭二先生)
【1 はじめに】 本記事は、2020年2月14日(金)に開催された、奈良女子大... -
新科目「論理国語」への提案~3校をSNSでつないだ合同授業~(二田貴広先生)
【1 はじめに】 本記事は、2020年2月14日(金)に開催された、奈良女子大... -
学校と議会が協働した「高校生議会」の実践(岐阜県立可児高校・可児市議会)
【1 はじめに】 この記事は、2020年2月5日に行われた岐阜県立可児高校の&... -
SHOWROOM代表 前田裕二氏インタビュー【関西教育フォーラム2019】
【1 はじめに】 この記事は、2019年11月24日に開催された関西教育フォー... -
【指導案】私の取扱説明書「トリセツ」(関西中高まなびプロジェクト)
【1 はじめに】 この記事は、NPO法人ROJE(日本教育再興連盟)関西中高ま... -
学校と地域を結ぶ「地域コーディネーター」ー地域協働・教員の負担軽減に貢献ー
【1 はじめに】 学校教育における地域連携とはどのようなものがある... -
葬祭場で行われる社会教育実践 ―繋がりと体験の場、子ども食堂―
【1 はじめに】 この記事は、埼玉県富士見市にある鶴瀬駅前メモリー... -
子どもの発達を見とる眼とは?(③小学校教諭・仁井貴士さん編) ~令和時代の幼児教育と小学校の連携をアップデートする~
【1 はじめに】 この記事は、2019年12月6日に東広島市で行われたイベント... -
子どもの発達を見とる眼とは?(②広島大学大学院講師、学校心理士・山崎 茜さん編) ~令和時代の幼児教育と小学校の連携をアップデートする~
【1 はじめに】 この記事は、2019年12月6日に東広島市で行われたイベント...