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大地の変化 ① 6年生理科 ～大地のつくりと火山のはたらき (シリウス)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 大地のつくりと変化 本単元... -
大地の変化 ② 6年生理科 ～火山・地震のしくみ (シリウス)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 火山活動による大地の変化 ... -
個別懇談ワンポイントアドバイス ～保護者と信頼関係を築くために
個別懇談が苦手で・・・ 若い教師だけではなく、「個別懇談が苦手、憂鬱」と言っている教師は多いです。懇談時間が15分だとしたら「10分でいい」と言う同僚もいました。個別懇談は、保護者と（時には子供も同席で）個別に話ができる貴重な機会だと考えて、... -
「これは、なんでしょう」（光村図書1年国語）～二人でクイズを考えよう～
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、クイズを作る活動を通して、必要な事柄を選ぶ力や、相手の発言を受けて話をつなぐ力を身につける。また、ヒントの内容や順番を考える中で、情報と情報との関係について理解できる力を養う。 単元の評価基準 知... -
「大造じいさんとガン」（光村図書5年国語）～物語を読み深めて、その魅力に迫ろう〜
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、読むことを通し、人物像や物語などの全体像を具体的に想像したり、表現の効果を考えたりする力を身に付ける。また、文章を読んでまとめた意見や感想を共有し、自分の考えを広げる力を養う。 単元の評価基準 知... -
【導入】小学4年 算数 体系的に学ぶ「小数のかけ算とわり算」
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、かけられる数や割られる数が小数の場合の乗除計算の仕方について理解し、正しく計算することができる能力を養う。また、既習の計算方法や倍の学習とのつながりを意識し、今後の学習に活用しようとする態度を育... -
メダカの飼育をペットボトルで ～楽しい理科実験vol.9
水槽で飼う難しさ 教師なら理科全分野（物化生地）に詳しいというわけではありません。実験にも生物の管理にも知識と経験値が必要なため、理科を教えるのは苦しいものがあります。メダカを育てろと言われても、経験値も興味もない教師（筆者です）にとって... -
朝の全校放送・朝会は子どもの心に届くお話をしましょう（3学期のはじめver.）
はじめに 皆さんの学校には「朝の全校放送」「朝会」などで、教員が全校児童に向けて話をする機会がありますか。小学校は1年生にでも分かるようにとついつい当たり障りのない（退屈な）話をしがちですが、多くの高学年の児童も聞いています。まず、気をつ... -
「大きな数」は万までの数が重要 ～2年生(3桁・4桁)【教材】
レディネスが整わないまま 1年生から4年生まで続く「大きな数」の授業は数が大きくなるほど認識が難しくなります。前の学年の授業内容が頭に入っていなければ現学年の授業はかなり厳しいものになります。 1年生・・・百までの数(◎十◎)、最大百2年生... -
「 海・水族館の絵」指導のポイント ～図工（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 水に関する絵は難しい 写生や空想画で、水を...
