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『日本の歴史』大陸に学んだ国づくり（教育出版6年社会科）～思考ツールの活用（ピラミッドランキング、くらげチャート）～
本単元で身に付けたい資質・能力 天皇を中心とした政治の確立や文化の変化について理解する。遺跡や文化財、地図帳や地球儀、年表などの各種の基礎的資料を通して、情報を適切に調べまとめる技能を身に付けさせる。また、古代の日本の政治の仕組みや文化の... -
『日本の歴史』国づくりへの歩み （教育出版6年社会科）～児童の思考を可視化する思考回路図～
本単元で身に付けたい資質・能力 大昔の日本でむらからくにへと変化したことについて理解する。遺跡や文化財、地図帳や年表などの各種の基礎的資料を通して、情報を適切に調べまとめる技能を身に付けさせる。また、縄文時代、弥生時代、古墳時代の特色、出... -
「こんな係がクラスにほしい」（光村図書3年国語）～意見を比べたり分けたりしよう～
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、班での対話を通し、集めた材料を比較したり分類したりする力や、互いの意見の共通点や相違点に着目して、考えをまとめる力を身に付ける。 単元の評価基準 知識・技能 考えとそれを支える理由や事例について理... -
「かずとかんじ」（光村図書1年国語）～オリジナルの数え歌を作ろう～
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、数え歌を読んだり唱えたりする活動を通して、漢字を読み、漸次書く力を身に付ける。また、オリジナル数え歌を作る活動を通して、語と語との続き方に注意しながら文を書き表す力を養う。 単元の評価基準 知識・... -
「としょかんとなかよし」（光村図書1年国語）～「表紙クイズ」で本を探そう～
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、「表紙クイズ」を作ったり解いたりする活動を通し、いろいろな本があることを気づかせる。また、いろいろな本を積極的に手に取り、本を選ぼうとしたりする態度を養う。 単元の評価基準 知識・技能 読書に親し... -
「こんなことがあったよ」（光村図書1年国語）～学習ゲームで広げよう！ 書く力・伝える力～
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、学習ゲームを通して、経験したことや想像したことなどから書くことを見つける力や、文章を書く活動を通し、必要な事柄を集めたり確かめたりして、伝えたいことを明確にする力を身に付ける。また、書いた文章を... -
「おむすびころりん」（光村図書1年国語）～「すっとんとん」ってどんな音？ 読み方を工夫して音読しよう～
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、題材「おむすびころりん」を読む活動を通し、場面の様子や登場人物の行動など、内容の大体を捉える力を身に付ける。また、題材内の擬音語に注目し、読み方を工夫する活動を通して、語のまとまりや言葉の響きな... -
「おおきなかぶ」（光村図書1年国語）～セリフを付け加えて、音読劇をしよう～
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、物語を読む活動を通し、場面の様子や登場人物の行動など、内容の大体を捉える力を身に付ける。また、セリフを付け加える学習を通し、登場人物の行動を具体的に想像する力を養う。 単元の評価基準 知識・技能 ... -
【導入】小学3年 算数「大きい数のわり算」スモールステップで苦手を克服！
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、2位数（2桁の数）÷1位数の計算の仕方を理解し、計算できる能力を養う。また、既習の計算方法を除法として捉え直すことにより、今後の生活や学習に活用しようとする態度を育む。 単元の評価基準 知識・技能：簡... -
小学3年 算数「わり算と分数」わり算と分数をつなぐ言葉
本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では問題場面における分数の意味を理解することができる能力を養う。また、分数を除法としてみた過程を振り返り、今後の生活や学習に活用しようとする態度を育む。 単元の評価基準 知識・技能：分数で表される場面を...
