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1 はじめに  本教材「がっこうのものは？」は、小学校学習指導要領解説「特別の教科 道徳（平成29年7月）」の内容項目C「規則の尊重」に該当する教材です。 「なぜ約束やきまりを守る？」子どもの疑問を大切にする授業を 「道路を渡るときは横断歩道...

1 はじめに  本教材「きをつけて 」は、小学校学習指導要領解説「特別の教科 道徳（平成29年7月）」の内容項目A「節度、節制」に該当する教材です。 「節度、節制」の主なねらい 「節度、節制」の内容項目には二つのねらいが含まれています。 一つは...

はじめに 本記事は、神奈川県鎌倉市の高橋洋平教育長にインタビューした内容を記事化したものです。高橋教育長は、2023年8月に、41歳の若さで鎌倉市教育委員会教育長に就任されました。教育委員会としては異例の教育行政職の公募・採用、持続可能な教育支...

はじめに 本記事は、桐朋学園小学校のインタビュー記事です。 桐朋学園小学校での自然体験活動や、学校内で大切にしていることについて伺いました。 教育関係者の方には自然体験など桐朋学園小学校が大切にしている取り組みを、教育に関心のある学生の方に...

月の動きは複雑 月は一番地球に近い天体で、どの子供も様々な形の月を眺めたことがあると思います。ところが月の動きはけっこう複雑で、何月何日の何時ごろにどんな形の月が見えるのかは調べてみないと分からないです。「毎月15日は満月で月の出は18時」と...

長い棒があれば・・・ 3年生理科の実験の中で太陽の動きを影で追う実験は、上手に行うとけっこう美しい結果を得ることができます。自然の規則性に出会うよい機会ではないかと思います。まずは難しい実験をする前に、何も持たずに影遊びをするといいですね...

本単元で身に付けたい資質・能力 日本がかつて戦争をし、国内外に大きな被害を出したことについて理解する。写真資料や遺跡、文化財、統計や年表などの各種の基礎的資料を通して、情報を適切に調べまとめる技能を身につけるようにする。また、日中戦争や日...

本単元で身に付けたい資質・能力 日本の国力が充実し国際的地位が向上したことについて理解する。絵画・写真資料や文化財などの各種の基礎的資料を通して、情報を適切に調べまとめる技能を身に付けさせる。また、条約改正に向けた取り組みの特色、出来事や...

本単元で身に付けたい資質・能力 日本が明治維新を機に欧米の文化を取り入れつつ近代化を進めたことについて理解する。絵画・写真資料や文化財、地図や地球儀、統計や年表などの各種の基礎的資料を通して、情報を適切に調べまとめる技能を身に付けさせる。...

本単元で身に付けたい資質・能力 町人の文化が栄え新しい学問がおこったことについて理解する。絵画資料や文化財、地図帳や地球儀、統計や年表などの各種の基礎的資料を通して、情報を適切に調べまとめる技能を身に付けさせる。また、江戸時代の文化や学問...