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教育実習体験者座談会・後編「現実は多様！予定調和な模擬授業はやめよう」【みん教×EDUPEDIAコラボ】
【はじめに】 これは、先生向け情報サイト「みんなの教育技術」（運営：小学館）と共同で企画した、教育実習体験者座談会のレポートです。座談会は、事前に両サイトで受け付けた読者の皆様からの質問をもとに、テーマを設定して進行しました。教育実習を控... -
葬祭場で行われる社会教育実践 ―繋がりと体験の場、子ども食堂―
【1 はじめに】 この記事は、埼玉県富士見市にある鶴瀬駅前メモリー... -
教育の原点は「公教育」〜フェロー経験を通して感じたこと〜(Teach for Japan)
【1 はじめに】 Teach For Japanとは、すべての子どもがその子にとって素晴らし... -
地域と協働！「伊丹育ちあい（共育）プロジェクト」
【1 はじめに】 2016年2月10日、伊丹市立伊丹高等学校1年生の情報科の授業... -
ひとの体３ 耳のつくりと働き（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
ひとの体１ こんにゃくが立つためには？ （シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
ひとの体２ 骨のしくみと働き（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
誰でも成功!?やる気を引き出すコツとネタ集(山田将由先生）
【1 始めに】 本記事は、2015年3月30日に行われた第１回EDUPEDIAセミナー「4月か... -
推理して考えよう（和田秀夫先生）
【1 はじめに】 2014年8月23日、「関西算数授業研究会 第10回公開研究会̀... -
「自然とふれあうことで学ぶ理科」（はなまるサポート）
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧の実践を転載しています。実践の続き（無料）をご覧になりたい方は最下部のURLからお願いします。また、以下のURLから実践がPDFでダウンロードできます。添...
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