小学校6年生– tag –
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てこの規則性（理科 指導案）
きまりや法則を日常生活の中で見直し,解釈し説明する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 生活に見ら... -
未来を見つめて（指導案） ～未来につながる今の自分について考える
動画から情報を取り出し,分析する力を育てる事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 身の回りの人と交流... -
心をひかれた人に会いに行こう（指導案）
1.1 パネルディスカッションで学習成果を統合する力を育成する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 ... -
ユニバーサルデザインを考えよう（指導案）
1.1 視点をもとに分析し,判断する力を育成する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 身近なユニバー... -
縮図や拡大図（算数 指導案）
算数の用語を適切に用いて説明する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 図形の形や大きさについて関... -
分数のかけ算（算数 指導案）
1 計算の仕方を筋道を立てて説明する事例 この実践は文部科学&#x... -
世界の中の日本～ICTを活用し、理解を深める～（港区立青山小学校）
1 この記事について 本稿は、平成24年2月21日に行われました、「平成22・23年度 港区立教育委員会研究パイロット校 港区立青山小学校研究発表会」における、新保有希子先生のICTを活用した授業実践です。 http://www1.r4.rosenet.jp/aoyama-ea/ 2 本単... -
討論会をしよう（国語 指導案）
1 調べたことやまとめたことについて,討論をする事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 情報を多面的に... -
自分の考えを提案する意見文を書こう（国語 指導案）
1 新聞記事から材料を収集し,提案する意見文を書く事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 自分の課題に... -
情報を集めて効果的に説明しよう（国語 指導案）
1 課題を解決するために文章を利用し,資料を提示しながら説明する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目...
